Kilden - Børn i alderen 0 - 8 år

Målgruppen er børn i alderen 0 - 8 år med omfattende psykosociale, følelsesmæssige og relationelle vanskeligheder, hvor det skønnes at forældrene har begrænsede udviklingsressourcer og hvor der kan være tale om hhv. anbringelse med eller uden samtykke. Der kan være tale om akutanbringelser og planlagte anbringelser.

•  Børn, hvor det er vurderet at barnets udvikling og trivsel er alvorligt truet.
• Børn, der kommer direkte fra fødegangen.
• Børn, der vurderes at have været udsat for alvorligt omsorgssvigt.
• Børn, hvor de hjemlige forhold ikke kan opfylde barnets basale behov samt relationelle og følelsesmæssige behov.
• Børn der har været udsat for alvorlige traumer – eks. vold.
• Børn, hvor omsorgsgiver er ramt af pludselige opstået og alvorlige kriser – eksempelvis dødsfald, sygdom, uheld og ulykker og hvor der ikke er tilstrækkelige ressourcer i familiens netværk.
• Børn med mindre indgribende udviklingsforstyrrelser.
• Børn med adfærds- og tilknytningsforstyrrelser.

Vi arbejder ud fra en mentaliseringsbaseret  miljøterapeutisk tilgang, hvor indsatserne foregår i et døgnmiljø alle ugens dage i alle døgnets timer. Vi tilstræber et trygt omsorgsmiljø, der tilgodeser barnets individuelle behov.

Kerneelementerne i den konkrete behandlingsindsats er målrettet de aftalte formål og mål med anbringelsen. Forud for anbringelsen iværksættes der formål og mål afstemt og aftalt på et opstartsmøde mellem forældre, myndighed og anbringelsessted.

Ved anbringelser vil modtagelsen og dagligdagen for barnet planlægges, så barnet og dets familie er forberedt på den første tid af anbringelsen. Når hverdagen er kommet på plads, igangsættes behandlingsindsatsen. Den tilrettelægges i samarbejde med familien og deres rådgiver.

 Vi lægger vægt på:

• At etablere en hverdag for barnet med en genkendelig struktur.
• (At fastholde barnets daginstitution og skole så vidt, det er muligt.)
• At prioritere kontakten til familie og det private netværk højt.

UBFs medarbejdere møder børn, forældre og netværk inddragende. I arbejdet og samarbejdet lægger vi vægt på høj grad af inddragelse af børn og familier i det omfang det er muligt.

Medarbejderne har fokus på børnenes sikkerhed og tryghed.

De centrale fokusområder er desuden:

• Det psykiske og sociale miljø omkring barnet. 
• Leg, sansestimulation, samspil, dynamik, mentalisering, kommunikation og relationer.
• Det fysiske miljø og rammer.

1.   Den første tid: Omsorgs- og hverdagsrutine (Stoppe traumet)

Den første tid arbejdes der med at skabe sikkerhed og tryghed for barnet. Der vil være fokus på relevant kontakt og stimulering svarende til barnets alder og forudsætninger.

Det gøres blandt andet med fokus på spejling, affektregulering, basal omsorg og samtaler med/til barnet med udgangspunkt i hverdagen og de konkrete hændelser i forbindelse med anbringelsen.

Barnet inkluderes i en hverdag med forudsigelig rytme og bliver etableret med sine kendte ting (tøj, legetøj, fotos mm).

1.  Behandling: Udvikling og forandring (Trivsel og Udvikling)

Barnet indgår i et omsorgspræget- og mentaliseringsbaseret miljøterapeutisk miljø. Der er fokus på tilknytning og følelsesmæssig stimulering.

Der kan efter aftale med rådgiver etableres terapeutiske forløb, når det skønnes nødvendigt.  

Medarbejderne arbejder med at skabe stabilitet og sammenhæng i hverdagen og med at skabe en meningsfuld fortælling for barnet om det liv og de begivenheder, barnet er en del af. I denne fase skal barnet bringes i trivsel og udvikling, så barnet i højere grad er aldersrelevant på sine udviklingsområder.

2.  Udslusning: Den gode overgang

Der udarbejdes et forslag til udslusning og overgang for børnene, hvad end barnet skal tilbage til hjemmet, i netværkspleje, plejefamilie, adopteres eller anbringes på anden institution.

Barnets eventuelle krisereaktioner imødekommes og samarbejdet mellem familie og øvrige aktører søges understøttet, så barnet er så trygt og velforberedt som muligt i overgangen fra en livssituation til en anden.

De faglige overvejelser og observationer vil blive videreformidlet til myndighed, hvor de kan være med til at kvalificere afgørelser ift. den videre indsats i familien.

Indsatsen rammesættes og koordineres i tæt samarbejde med myndighed.

Medarbejdere fra afdelingen medvirker til at være bindeled i overgangen fra en foranstaltning til en anden så der kan opbygges en tryg og sikker tilknytning til det nye.

Børnene bor som udgangspunk på egne værelser. 

Det kan forekomme at søskende eller mindre børn deler værelse. Dette vil ske ud fra konkrete vurderinger i forhold til alder og modenhed. Børnene deler toilet og bad med 2 - 3 andre børn.

Der er stort fælles spisekøkken og tilhørende opholdsrum. Områder med puslepladser og badefaciliteter.

Indretningen er afstemt målgruppens behov for såvel indendørs som udendørs aktiviteter.

Værelserne er indrettet i forhold til målgruppernes behov i forhold til spædbørn, mindre børn og de lidt ældre.

Der er vågen nattevagt, der varetager børnenes behov i løbet af natten.

Der er gode udeområder med lukket gårdhave og legeplads. Kilden ligger tæt på stort idrætsområde med gode aktivitetsmuligheder.